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      定州市人民政府
       
      定州市育賢雙語(yǔ)小學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介
      發(fā)布時(shí)間:2024-04-04    來(lái)源:     
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       學(xué)校簡(jiǎn)介
      定州市育賢雙語(yǔ)小學(xué)始建于2009年,是由定州市教育局比準(zhǔn)的民辦寄宿制小學(xué)。學(xué)校位于定州市北環(huán)路北門街88號(hào),占地面積12000平方米,與定州市北環(huán)路中學(xué)(定州市第四中學(xué))一墻之隔,交通便利。
      自2017年蔡丁旺董事長(zhǎng)接管學(xué)校以來(lái),大力改善辦學(xué)條件,新建宿舍樓、餐廳;學(xué)校設(shè)有寬敞明亮的教學(xué)區(qū),富有教育意義的宿舍區(qū),400米環(huán)形跑道;教室、功能室均配備電視機(jī)、投影儀、多媒體一體機(jī)等教學(xué)設(shè)備;各種專業(yè)教室設(shè)施器材齊全,富有特色;宿舍整潔舒適;食堂,浴室設(shè)施齊全,所有場(chǎng)所均配備空調(diào),為學(xué)生提供了舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
       
               學(xué)校為完全寄宿學(xué)校,管理制度完備,面向定州市及周邊縣市招生,學(xué)?,F(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班,一至六年級(jí)學(xué)生1000余人,專業(yè)教師52人。學(xué)校實(shí)行24小時(shí)無(wú)縫隙管理,落實(shí)“三個(gè)到位”:安全管理到位、就餐服務(wù)到位、就寢守護(hù)到位,是孩子接受優(yōu)質(zhì)教育、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力的首選學(xué)校。
       
      學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首、質(zhì)量強(qiáng)校、全面育人、以人為本”的辦學(xué)思想,將“培養(yǎng)人、發(fā)展人、完善人”作為學(xué)校教育工作的根本,把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫徹學(xué)校工作的始終。積極開展經(jīng)典誦讀、演講比賽、國(guó)旗下講話系列活動(dòng)、主題班會(huì)等,寓德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。濃濃書香充滿校園,文明禮儀在學(xué)生中蔚然成風(fēng)。
       
      我校以“用心托起明天的太陽(yáng)”為主題開展校園文化建設(shè)。幫助學(xué)生樹立信心,努力打造“讓孩子開心,讓家長(zhǎng)放心”的特色校園文化。教師用愛(ài)心感化學(xué)生;用耐心幫助學(xué)生;用精心教育學(xué)生;用細(xì)心照顧學(xué)生;用責(zé)任心管理學(xué)生。營(yíng)造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng),提高廣大師生思想覺(jué)悟、文化素養(yǎng)和整體素質(zhì),以文化源流、文化風(fēng)格和文化取向?yàn)榛A(chǔ),努力打造我校的特色品牌校園文化。
       
      我校開設(shè)了以張揚(yáng)個(gè)性、展示自我為主題的校本課程,順應(yīng)全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的要求,結(jié)合校園實(shí)際情況,從一年級(jí)開設(shè)英語(yǔ)課,培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,開發(fā)了國(guó)學(xué)課、朗誦課、手工課、舞蹈課、書法課、繪畫課、科學(xué)實(shí)踐課等獨(dú)具特色的校本課程,構(gòu)建了學(xué)科加特長(zhǎng)的課程體系,滿足每一個(gè)學(xué)生的興趣發(fā)展需求,為學(xué)生提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性、展示自我的舞臺(tái)。
       
      “陽(yáng)光課間伴我行,健康快樂(lè)享一生”是我校的特色亮點(diǎn)。“陽(yáng)光大課間體育活動(dòng)”是對(duì)傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展,是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果,增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成部分。它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映,是我校管理水平的集中體現(xiàn)。同時(shí),形式多樣的活動(dòng)在健體、煉志的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展,合作能力,充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全面性和學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性。 我校大課間活動(dòng)有體操、舞蹈、跳繩,形式多種多樣,將藝術(shù)、體育、文化融為一體。全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質(zhì)為目的,走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下的體育鍛煉活動(dòng)中來(lái),掀起了我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的高潮,確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間,營(yíng)造了和諧的校園氛圍。
       
       
      學(xué)校注重教育教學(xué)過(guò)程監(jiān)測(cè)與量化管理,實(shí)行單元章節(jié)知識(shí)驗(yàn)收制度,既注重學(xué)生學(xué)會(huì),更注重學(xué)生會(huì)學(xué)。我校畢業(yè)生經(jīng)過(guò)在校六年的學(xué)習(xí)、生活,身心健康,學(xué)業(yè)優(yōu)秀,具有較強(qiáng)的適應(yīng)性和獨(dú)立生活能力;歷屆畢業(yè)生均能升入理想的中學(xué)。 
       
      學(xué)校師資力量雄厚,擁有一支”技能型、專家型、知識(shí)型“的高水平師資隊(duì)伍,他們中既有德高望重的老一輩學(xué)者,也有初露鋒芒的青年教師,這支隊(duì)伍是學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀人才的主力軍,也是學(xué)校文化創(chuàng)新的中堅(jiān)力量。
       
      學(xué)校注重教師的繼續(xù)教育與在職培訓(xùn),“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”,每年都會(huì)安排老師們外出進(jìn)修,請(qǐng)有關(guān)專家、特級(jí)教師做專題講座,組織內(nèi)部開展研討會(huì)、分享會(huì),使教師隊(duì)伍職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平進(jìn)一步提升;同時(shí),為豐富我校教師文化生活,增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)意識(shí),學(xué)校還定期舉辦各種豐富多彩的拓展活動(dòng)。
       
      經(jīng)過(guò)育賢人的不懈努力,砥礪出“講文明、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、求上進(jìn)’”的校訓(xùn),孕育了“敬業(yè)、愛(ài)生、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良校風(fēng),磨練出“博學(xué)、愛(ài)學(xué)、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng),學(xué)校堅(jiān)持“創(chuàng)造適合生命成長(zhǎng)的教育,為孩子們的幸福人生莫基”的辦學(xué)理念,構(gòu)成了“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、樂(lè)業(yè)”的教風(fēng),確立了“發(fā)展學(xué)生、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校”的辦學(xué)宗旨,構(gòu)成“啟迪智慧、健全人格、讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的育人目標(biāo),弘揚(yáng)“敬業(yè)、拼搏、探索、奉獻(xiàn)”的育賢精神,現(xiàn)如今已經(jīng)發(fā)展成為一所“師資力量雄厚、管理理念先進(jìn)、育人環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量一流的寄宿制小學(xué),得到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。
       
       學(xué)校教師對(duì)孩子有著超越父母般的情懷,既傳授知識(shí)又教會(huì)做人,既嚴(yán)格要求又耐心細(xì)致。學(xué)校中充溢“平等、尊重、寬容”的和諧氛圍。豐富多彩的學(xué)校活動(dòng)給孩子們的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣,社會(huì)實(shí)踐、遠(yuǎn)足、參觀博物館等活動(dòng)使孩子們得到全方面發(fā)展;細(xì)致入微的生活管理令孩子們有家的感覺(jué),學(xué)校生活管理規(guī)章健全,經(jīng)驗(yàn)豐富;有特色的藝術(shù)訓(xùn)練、外語(yǔ)培訓(xùn)奠定了孩子們的基本素質(zhì)并學(xué)有所長(zhǎng)。嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的作風(fēng),關(guān)注細(xì)節(jié)的服務(wù),整潔、舒適的環(huán)境,開放、活潑的教育,溫馨和諧的情感,健康、向上的氛圍,正在譜寫著今日育賢雙語(yǔ)小學(xué)充溢著的幸福、歡樂(lè)的樂(lè)章。
       
       
       
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